最近很多來(lái)訪同學(xué)的困惑都是關(guān)于成績(jī)，很多同學(xué)都說(shuō)父母會(huì)把兩張成績(jī)單放一起一比，然后數(shù)落自己哪個(gè)知識(shí)點(diǎn)掌握得不好，然后就說(shuō)為什么別人家得孩子能考好，你怎么這么笨？你是不是沒(méi)有認(rèn)真學(xué)？認(rèn)真學(xué)了為什么還考不好？
有一種痛，就是當(dāng)你的父母跟你說(shuō)別人家的孩子時(shí)。
別人家的孩子工作怎么怎么樣
別人家的孩子的小孩會(huì)打醬油了，你怎么還不結(jié)婚？
別人家的孩子對(duì)父母多孝順，給父母買了皮草
別人家的孩子又考了年級(jí)前30
別人家的孩子會(huì)跳舞、會(huì)彈琴
別人家的孩子會(huì)做飯
別人家的孩子……
父母總是喜歡拿自己家孩子去跟別人家的孩子比賽，不管自己家的孩子已經(jīng)多么努力，總會(huì)有一個(gè)別人家的孩子比自己家的孩子強(qiáng)。這讓孩子們多么挫敗，因?yàn)橛肋h(yuǎn)有一個(gè)無(wú)法超越的別人家的孩子。
生活如果像一場(chǎng)比賽，得第一名的永遠(yuǎn)只有一個(gè)，山外有山，人外有人，孩子能超越的概率多小，孩子們得多辛苦，孩子們快樂(lè)的機(jī)率多??！
就算你的孩子在小學(xué)、初中的成績(jī)比賽中贏得第一，高中呢？大學(xué)呢？工作呢？
婚姻呢？為什么第一對(duì)你們那么重要？而不是孩子的幸?？鞓?lè)？
如果一個(gè)孩子一直生活在負(fù)面的情緒，他又能堅(jiān)持多久？在我們的大腦里有一個(gè)叫海馬回的器官，它是掌管情緒、記憶的，如果一個(gè)人長(zhǎng)期處于負(fù)性情緒中，海馬回會(huì)缺少一種神經(jīng)遞質(zhì)，就像大腦細(xì)胞缺氧一樣，海馬回的細(xì)胞會(huì)一個(gè)個(gè)死掉，海馬回的體積就會(huì)變小，海馬回就不能發(fā)揮它調(diào)節(jié)情緒和記憶等的功能，這個(gè)人就會(huì)記憶力變差、思維反應(yīng)變遲鈍、總是往壞處想、睡眠變差等。通常失戀的人，長(zhǎng)期不能走出來(lái)，容易得抑郁癥，不是因?yàn)樾膫劾劾?，而是因?yàn)楹ｑR回傷痕累累，這是軍醫(yī)大學(xué)出身的加拿大籍華人呂慧英教授說(shuō)的。
我認(rèn)為，即便兩個(gè)孩子考了一樣的成績(jī)，也不能說(shuō)他們是一樣的，因?yàn)樗麄冏鰧?duì)的題是不一樣的，就算做對(duì)的題一樣，他們的解題方法可能是不一樣的，即便他們很努力的學(xué)習(xí)，也不能保證他們的名次能不斷上升。別人也在努力學(xué)，還有出題的偶然性因素，心態(tài)因素，所以你的孩子雖然很努力學(xué)，但還有可能后退呢？
世界上沒(méi)有兩片一樣的樹(shù)葉，又怎么可能有兩個(gè)一樣的孩子呢？每個(gè)孩子都是獨(dú)特的，又怎么能比較呢？怎么可能有兩個(gè)孩子有完全一樣的人生呢？
就拿奧運(yùn)會(huì)，百米跑步、游泳不斷的破紀(jì)錄，但是總有一個(gè)極限的，成績(jī)?cè)胶?，越難超越，而且越怕被更多人超越，高處不勝寒！成績(jī)?cè)胶?，快?lè)越難，因?yàn)槟憧鞓?lè)的標(biāo)準(zhǔn)在不斷提高。
我認(rèn)為生活的幸福在于每一分每一秒過(guò)程的體驗(yàn)中，而不是一個(gè)個(gè)目標(biāo)的追逐。
有一個(gè)孩子最開(kāi)始是因?yàn)槌煽?jī)好，媽媽給他買蛋糕吃，他才喜歡學(xué)習(xí)的，到后來(lái)他忘記了自己是因?yàn)橄矚g吃蛋糕才愛(ài)學(xué)習(xí)的，只是單純的喜歡成績(jī)好，成績(jī)不好就難以接受，就像吃不到蛋糕那樣難受。
再后來(lái)，這個(gè)孩子初中時(shí)，喜歡一個(gè)女同桌，為了贏得女同桌的芳心努力學(xué)習(xí)，再后來(lái)他成績(jī)非常好時(shí)他忘掉了自己是因?yàn)橄矚g女同桌才喜歡努力學(xué)習(xí)的。
再后來(lái)，他考上了重點(diǎn)高中，重點(diǎn)大學(xué)，讀了碩士，博士，當(dāng)了教授，博導(dǎo)，他努力尋找一個(gè)個(gè)目標(biāo)去超越，越來(lái)越難超越，越來(lái)越難有成就感，他的快樂(lè)越來(lái)越少?？赡芤?yàn)樗怂某踔允窍矚g吃蛋糕，喜歡那個(gè)女同學(xué)這些最簡(jiǎn)單的需求了吧。
來(lái)自：心網(wǎng)
