一個孩子只有建立起自尊心，才能逐漸建立起自立精神。在他的意識里，克服挫折靠自己努力來獲得成功才是真正的幸福，這樣他會逐漸培養(yǎng)起主動學(xué)習(xí)的精神。
要知道，任何一個孩子的自尊心都是從小培植起來的，是我們家長對待孩子的態(tài)度所和家庭教育決定的。所以，家長作為孩子的第一任老師，首要任務(wù)是培養(yǎng)孩子的自尊心。
培養(yǎng)孩子的自尊心，這是我們?yōu)槿烁改傅囊粋€基本前提。一個人生命早期沒有被平等地對待過，沒有被尊重過，他學(xué)到的態(tài)度就是支配、服從。等到他成年以后，他獲得權(quán)力，他就支配別人。他沒有學(xué)會平等與別人通過會議的方式，通過平等協(xié)議方式，達(dá)成契約的方式來一起協(xié)商。這樣的人是斷然沒有幸福的可能性。
成家時，新婚激情過后，就爭奪家庭的領(lǐng)導(dǎo)權(quán)。當(dāng)從小沒有被平等地教育過，僅僅學(xué)會了支配，誰獲得領(lǐng)導(dǎo)權(quán)誰就是支配者。誰打敗了，誰就是服從者。這是中國家庭過去一些年的普遍心態(tài)。婚姻情感中真正夫妻之間協(xié)商解決生活的就太少了。生命早期他的腦海中生命的關(guān)系狀態(tài)就是支配與服從的關(guān)系。西方有一句諺語：一個把自己工作做好的人，在帝王面前可以抬起高貴的頭。在他看來，我比你官小，我的頭顱就不是高貴的，就抬不起來。所以，中國人這樣，西方人觀念就大不一樣。
培養(yǎng)孩子的自尊心，就是他把自己當(dāng)成獨(dú)立的人來尊重。一個人尊重自己，他才能承認(rèn)自己，進(jìn)而接受自己，才知道喜歡自己，這個人才有自我價值。
一個人認(rèn)為自己是有價值的，他的腰桿能挺直，才自我感覺高貴。自尊是一種情緒狀態(tài)，也是一種做人的觀點。假如一個有尊嚴(yán)的人，自尊之人，怎么站立、做事，都認(rèn)為自己是值得尊重的，這是生命之樹的主干。西方人的教育中，無論是省長來了，市長來了，還是乞丐來了，只要人家交得起錢來學(xué)習(xí)，那么，你就是先生，你就是被平等地對待。這是作為人的基本人格。
